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Les
troubles anxieux : approche cognitive &
comportementale par Robert Ladouceur : Article
tiré de « Canadian Psychology, Novembre
2000 »
Les troubles d'anxiété constituent
la seconde catégorie diagnostique la plus prévalente
dans la population, après l'alcoolisme et avant
les troubles de l'humeur (Kessler et al., 1994). De
plus, il existe pour chaque trouble d'anxiété des
traitements psychologiques valides empiriquement et
d'efficacité supérieure au placebo (Nathan & Gorman,
1998; Sante Canada, 1996). Pourtant, jusqu'en 1999,
aucun volume de référence rigoureux et
complet ne traitait spécifiquement de l'ensemble
de ces troubles en français.
Behavior
therapy : Article tiré de "Gale
Encyclopedia of Childhood and Adolescence"
In contrast to the psychoanalytic method of Sigmund Freud (1856-1939),
which focuses on unconscious mental processes and their roots in the past,
behavior therapy focuses on observable behavior and its modification in the
present. Behavior therapy was developed during the 1950s by researchers and
therapists critical of the psychodynamic treatment methods that prevailed
at the time.
Behavior
therapy vs Medication for Depression par Karl E.
Miller :
Article tiré de "American Family Physician" Dec
1, 1999
Treatment of depression is a common problem facing physicians.
The debate concerning appropriate treatment regimens has been marked
by conflicting results in studies of medication and cognitive behavior
therapy. Earlier studies suggested that cognitive behavior therapy was
as effective as medication. However, later studies have suggested that
it is less effective. DeRubeis and associates compared the outcomes of
treatment of severe depression using medication or cognitive behavior
therapy.
Rational
emotive therapy with children and adolescents : a
meta-analysis by Jorge E. Gonzalez :
Article tiré de "Journal of Emotional
and Behavioral Disorders" Winter, 2004
This article systematically reviews the available research on rational
emotive behavioral therapy (REBT) with children and adolescents. Meta-analytic
procedures were applied to 19 studies that met inclusion criteria The overall
mean weighted effect of REBT was positive and significant. Weighted [z.sub.r]
effect sizes were also computed for five outcome categories: anxiety, disruptive
behaviors, irrationality, self-concept, and grade point average. In terms
of magnitude, the largest positive mean effect of REBT was on disruptive
behaviors.
The
chemistry of obsession - behavior therapy for obsessive-compulsive
disorder changes brain chemistry by Josie Glausiusz : Article
tiré de "Discover" June, 1996
Bizarre rituals - Repeated hand washing, an overpowering
urge to recheck locked doors - are the hallmark of
obsessive-compulsive disorder (OCD), which afflicts
some 5 million Americans. Efforts to satisfy these
urges can be so all-consuming that they interfere with
jobs or relationships. Sufferers usually know their
behavior is excessive but cannot stop.
For some unknown reason, drugs such as Prozac help
relieve the symptoms of OCD, but 90 percent of medicated
patients relapse when the drugs are withdrawn. More
effective is behavioral therapy, which has a cure rate
of up to 80 percent.
Adolescence
en difficulté, délinquance et drogues :
Politiques sociales et interventions préventives
et curatives, quelques leçon de recherches scientifiques.
[…] Ainsi, sur une vingtaine de méthodes
connues, trois méthodes donnent systématiquement
de meilleurs résultats. Il s'agit de l'intervention
familiale multisystémique, des approches cognitives-comportementales
et de la transformation du style de vie. […]
Article
rédigé par Élizabeth Papineau
de l'INRS Problématique du jeu dans la
communauté
Chinoise de Montréal et traitement du jeu pathologique
avec l'approche cognitive-comportementale.
L'inventaires
des acquis précollégiaux (IAP) :
Un outils de dépistage des étudiants à risque
[…] L'inventaire d'acquis précollégiaux
mesure certaines caractéristiques personnelles
de l'étudiant de niveau collégial, c'est-à-dire
des facteurs non intellectuels qui peuvent entraver
la réussite scolaire dès la première
session. Il vise à dépister les étudiants
de première session susceptibles de profiter
de mesures d'aide à la réussite. Au plan
théorique, l'IAP s'inspire du courant de la
psychologie cognitive-comportementale […]
RéseauProteus.net :
Troubles de l'alimentation (Anorexie/Boulimie)
[…] L'approche cognitive/comportementale ainsi
que l'approche interpersonnelle se sont montrées
efficaces dans la boulimie. Toutefois, selon quelques
études la psychothérapie pourrait être
moins efficace chez les anorexiques. Il se peut que
ce soit parce que, contrairement aux boulimiques, qui
sont conscients d'avoir un problème et le reconnaissent,
les anorexiques le nient souvent et tirent fierté
de leur conduite alimentaire. Une source suggère
d'éviter toute thérapie duelle (le thérapeute
se trouve seul avec le patient) et de favoriser plutôt
les thérapies familiales ou de groupe, dans
la mesure où la relation duelle risque d'encourager
l'anorexique dans son désir de contrôler
l'autre.[…]
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